Cuando hablamos de memoria, nos referimos a una serie de componentes físicos que tienen la capacidad de representar información. La secuencia didáctica tiene dos actividades: la primera muestra la organización más básica de la memoria y nos permite reflexionar sobre su contenido. La segunda, revela que hay memorias de distinto tipo y que se las puede clasificar de acuerdo con aspectos tales como la velocidad y el tamaño.